当前位置:首页 > 黄石工匠

黄石工匠

用教学相长诠释“工匠精神”

发布时间:2018-11-09  来源:titleEn   返回上页

 

现场授课

  11月7日,在湖北工程职业学院电气电子学院教室里,张康隆老师正在为学生耐心地讲课。

  无论是在求学阶段、企业打拼或是学校教学,张康隆始终保持对业务持之以恒地钻研,依靠自己的双手攻克一个又一个难关。

  作为一名“黄石工匠”,张康隆坦言,在电气自动化领域内,技术发展可谓日新月异,要当好一名合格的电工,就必须不断地吸收新知识,学习新技能。

在企业里磨练过硬技术

  张康隆是黄石人,高考考入合肥工业大学,所学专业是测控技术与仪器。

  张康隆介绍,测控技术与仪器是研究信息的获取和处理,以及对相关要素进行控制的理论与技术;是电子、光学、精密机械、计算机、电力及自动控制技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科。

  简而言之,张康隆的专业就是利用电力知识天天和不同的电气设备打交道,不仅要熟练操作这些设备,还要擅长“医治”设备的各种“疑难杂症”。

  在学校里,张康隆一直非常努力,将自己的基本功练得十分扎实。2008年,张康隆大学毕业,应聘到江苏省苏州市一家生产液晶屏的企业工作,担任技术员,主要负责维护、检测生产线上的电气设备正常运转。

  初到企业工作,张康隆就遇到一个难题。在编写程序时,企业所用设备的程序语言是VB、VC++,而张康隆在学校掌握的是C语言。为了早日胜任工作,张康隆找来资料,夜以继日地自学VB、VC++。所幸这两种语言的基础还是C语言,张康隆学得很快,没过多久就过了编程这一关。

  “在企业工作,收获很大。”张康隆说,随着工作经历的增多,他遇到了很多过去在课本上没有见到的难题,为了提升自己,他不得不请教老师傅或自己搜集资料学习。在这个过程中,张康隆在电工方面的技能越来越纯熟。

  2010年,湖北工程职业学院招聘老师,张康隆动了回家乡发展的心思,于是递交了简历应聘,最终成功进入学校,走上讲台,成为了一名电气电子学院的老师。

电脑编程

边教学边研究前沿知识

  从只需要自己会做到教学生领会,张康隆的职业生涯发生了重大转变。

  如何做好这项工作?张康隆把自己过去在企业积累的实践经验融入到教学中“传道授业”。“我的课程都是实验课,更看重实操能力。”张康隆说,他教的内容主要是PLC(可编程逻辑控制器)和HMI人机界面。张康隆要求学生们不但要会编程、能编程,还要更准、更快。为了提高学生的综合能力,学院还专门设一台机床电器考核柜,张康隆通过这台设备模拟不同的故障,让学生排查。

  张康隆说,电工实际上是一个应用非常广的工种,几乎在所有现代企业里都要用到。因此,他希望自己的学生都能成为合格的电工,向电气工程师发展。

在平时工作中,除了教学以外,张康隆还有两项重要工作。

  首先是带领学生参加各类技能比赛。每年,学院里优秀、有潜力的学生都会随张康隆一起集训,备战全省职业院校技能大赛。2016年,张康隆的2名学生获得了现代电气控制系统安装与调试赛项一等奖。当时,比赛就涉及到RLC(无线链路层控制协议)、电气控制、伺服驱动器、人机界面、灯光控制和电机控制技术等很多方面。张康隆说,对这么多的技术要做到融会贯通,除了扎实的理论知识作支撑,更关键的是大量的实操练习。因为经常参赛,张康隆的专业知识和相关技术越来越娴熟。

  另一项工作则是参与校企合作。张康隆说,学校和黄石的不少企业有合作,帮助培训企业职工。他去过大冶有色、湖北华电黄石发电股份有限公司、劲牌有限公司等。对于深入企业,张康隆非常赞成。他说,在企业生产一线,有不少先进的设备是学校里没有的,通过近距离接触,也可以让久在学校的老师拓宽视野,从而提升技能。同时,和企业一线职工的交流,也能获益匪浅。

  在多年的教学中,张康隆一直没有停止学习的步伐。他至今还和许多高校的老师、专家保持联系,关注行业前沿动态,着力掌握智能化设备及相关编程知识。

竞赛时要多注意细节

  去年,张康隆代表湖北工程职业学院参加了首届“黄石工匠”职业技能大赛。初赛过后,8名决赛选手除了张康隆本人,还有来自各个企业的高手、他的同事和学生。

  “接线、绘图、设定相关程序,最终按照考题要求,用PLC、变频器设计一个电动机的三速运行控制系统,并达到相关控制要求。”张康隆说,这是决赛的比赛内容。拿到考题后,张康隆以最快的速度完成该项目并获得最高分,拿到这个项目的第一名。

  张康隆说,比赛和在车间里工作其实有很大区别。他认为竞赛时要多注意细节,只有把细节把握好了,才能拿到高分。比如说考题上要求的相关布线、绘图等内容,对细节要求就非常高。

  那次大赛,张康隆说自己收获非常大。在赛场上,张康隆既展示了自己,又结识了很多实力派选手,“可以说不虚此行”。与很多一线选手的交流,让他感触颇深,也促进了他在教学中更好地将理论和实践紧密地结合起来,让课程更贴近实际,让学生更好地学以致用。

  作为上届大赛的状元,张康隆不能再参加第二届“黄石工匠”暨第十四届职工职业技能大赛。但是,他依然找到了合适的角色为本次大赛出力。10月16日,在本次大赛第一阶段的“下陆工匠”职工职业技能大赛中,张康隆作为裁判全程参与。

  张康隆认为,工匠是推动社会经济发展的基础,希望全社会能营造一个崇尚工匠精神的良好氛围,而“黄石工匠”正是一个为黄石普通技能人才搭建展示自我的平台。