查清

查清，男，现任黄石市第十四中学执行校长，中学高级教师；曾荣获湖北省先进工作者、湖北省优秀数学教师、黄石市中小学学科带头人、黄石五一劳动奖章、黄石市十佳师德标兵、黄石市优秀教师、黄石市骨干教师、黄石市优秀班主任称号。2023年，荣获全国五一劳动奖章。

“无论身份如何变，教书育人是本职”

高考填志愿时，查清选择了师范院校，他知道这一选择决定了他终生的职业，然而，二十三年的教师之路，升华了他对教育事业的孜孜追求。
     自毕业参加工作之后，查清一直工作在教育教学一线，不仅教授数学学科，还担任班主任，甚至在近十年的时间一人带着两个班，即便是现在作为黄石十四中执行校长，他依然还是在一线任教师，当班主任。

在很多同学看来，数学是枯燥无味的。但查清教过的学生，即便是成绩垫底的学生，都能重新燃起对数学的兴趣。

904班的王静娴当了查清三年的学生，她说，有时候，查老师会让同学自己上黑板讲。“他会引导我们在一道题上集思广益六七种甚至十几种方法，然后找出一种最通俗易懂的途径，让你在一次又一次惊叹中度过数学课，非常有趣。”

“处理事情之前听学生把话说完”

班主任是班级工作的组织者和管理者，是学生健康成长的引路人。查清育人的理念是：严中有爱，严中有方；严而有度，爱而有方。

走进他所在的班级，无论晨读还是自习课，即使没有老师，班级秩序良好，班干部各司其职，学生自觉学习。

有一年中考复习阶段，他担任班主任的班级有一位沈姓的女生，作业不完成，还三天两头缺课。查清一次次与她谈心，并侧面从女生的朋友那里了解情况。原来这名女生家境一般，父母又重男轻女，她还和其他同学有点“矛盾”。于是查清到沈某家家访，做其父母的思想工作，化解同学间的问题，还让学习委员与她结对子。查老师温暖的爱感动了她，在接下来的日子里，每一次进步，查清就给她贴正面签、发展签，让她参加校歌唱比赛，增强自信心。后来，沈同学把这份自信恰当地运用到学习上，作业按时交了，迟到早退没有了，成绩稳步上升，还细心协助班级工作。“是查老师看到我身上的闪光点，让我能自信面对学习和生活。”沈同学感动地说。